El CEAD Facatativá adelanta el proceso de inducción y re-inducción de manera permanente, con el objetivo de identificar fortalezas y dificultades en el manejo de los recursos tecnológicos necesarios para la formación a distancia.

Con el acompañamiento de los docentes de las diferentes escuelas se han desarrollado múltiples talleres con temáticas diversas: desde el trabajo en ambientes virtuales AVA hasta talleres de matemáticas, todo esto con la finalidad de desarrollar y fortalecer las competencias básicas en los estudiantes que recién inician el proceso de formación en la UNAD.

Es importante resaltar la acogida que estos talleres han recibido pues los estudiantes reconocen el aporte de estos escenarios para retomar la actividad académica.

Informa: Jorge Garzón, CEAD Facatativá

Mesa de comunicaciones ZCBC